Pen
dkabilgi@gmail.com
Kartal İstanbul

Bilişsel Esneklik Testi, farklı girdiler gerektiren klasik testlerden (Basner vd., 2011; Berg, 1948; Greenberg, 1991; Reitan, 1955; Reitan, 1958; Stanford ve Turner, 1995) esinlenerek üç farklı aşamadan oluşmaktadır. kullanıcı tarafından. Bu görevin amacı, her aşamada gerekli olan talimatlardaki değişikliklere uyum sağlama yeteneğini belirleyerek kullanıcının bilişsel esnekliğini değerlendirmektir. Ölçülen şey:Bilişsel Esneklik. İzin verilen süre:Yaklaşık 3 ila 10 dakika. Uygulama alanları:Spor, Spor Psikolojisi, Eğitim Psikolojisi, Klinik Psikoloji, Nöropsikoloji, Genel Tıp ve Araştırma. Format:Çevrimiçi Bilgisayarlı Test (PC'ler, cep telefonları ve tabletler). Amaç:Görev boyunca faaliyetlerdeki sürekli değişikliklere uyum sağlamak. Talimatlar:Artan sırada sayılara tıklayın veya sayı yoksa ekrandaki dairelerin ortasına tıklayın. Referanslar E. A. Berg. (1948). A simple objective technique for measuring flexibility in thinking. J. Gen. Psychol. 39: 15-22.Basner, M., Mollicone, D., and Dinges, D. F. (2011). Validity and sensitivity of a brief psychomotor vigilance test (PVT-B) to total and partial sleep deprivation. Acta Astronaut. 69, 949–959. doi: 10.1016/j.actaastro.2011.07.015Greenberg LM. Test of Variables of Attention. Los Alamitos, CA: The Tova Company; 1991.Reitan, R. M. (1955). The relation of the trail making test to organic brain damage. Journal of Consulting Psychology.Reitan, R. M. (1958). Validity of the Trail Making test as an indicator of organic brain damage. Percept. Mot Skills. 8 (3): 271–276. doi:10.2466/pms.1958.8.3.271Sandford, J. A., & Turner, A. (1995). Manual for the Integrated Visual and Auditory Continuous Performance Test. Richmond, VA, Braintrain.